Español para extranjeros - интерактивные задания на различные темы.
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Содержание интерактивного курса
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SEC. 1
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Nombre de la unidad
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Funciones / Contenidos léxicos
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Contenidos gramaticales
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Referencias culturales / juegos
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| 1. 1 . HOLA | Saludos formales e informales Despedidas |
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1. 2. SOY... |
Presentaciones formales e informales |
El verbo ser (1) |
Países de la Unión Europea Banderas de esos países Gentilicios Los Mundiales de fútbol Otros países y gentilicios |
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| 1. 3. LA COMIDA | Frutas, verduras, carnes, pescados... | Los artículos determinado e indeterminado El género de los sustantivos (1) |
El dominó de la comida (juego) | |
| 1. 4. LOS NÚMEROS | Los números cardinales Peticiones |
El plural de los sustantivos | En el supermercado En el restaurante |
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| 1. 5. LA HORA | Situar en el tiempo: la hora | Presente de indicativo en salidas y llegadas de trenes, autobuses, etc. | Horarios y nombres de trenes españoles Ciudades y monumentos representativos |
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| 1. 6. ESPAÑA | Gentilicios | El verbo ser (2 ) | Las comunidades autónomas | |
| 1. 7. PROFESIONES | Profesiones y oficios | El verbo ser (3 ) | Rompecabezas de las profesiones (juego) | |
1. 8. REPASO SEC. 1 |
A. Ejercicios de discriminación auditiva de fonemas B. Saludos y despedidas C. La pirámide de los alimentos / El artículo / Dictado (la comida) D. Los números /El plural de los sustantivos E. El verbo ser / Gentilicios / Formas del presente / Profesiones y oficios |
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SEC. 2 |
Nombre de la unidad
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Funciones / Contenidos léxicos
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Contenidos gramaticales
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Referencias culturales / juegos
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| 2. 1. LOS COLORES | Los colores | Adjetivos calificativos | Emparejar colores (juego) Colorear el payaso (juego) |
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| 2. 2. MIS AMIGOS | Descripciones | El género en los adjetivos | El juego de los tacos | |
| 2. 3. MI CLASE | Objetos de la clase Materiales Formas y tamaños |
Concordancia del adjetivo con el nombre Lugar del adjetivo en la frase (función predicativa) |
El juego de los tacos | |
| 2. 4. LA ROPA | Prendas de vestir ¿Ropa de verano o de invierno? ¿Talla o número? |
Lugar del adjetivo en la frase (función especificativa) | En el centro comercial | |
| 2. 5. MI CUERPO | Partes del cuerpo humano ¿Cómo eres tú? |
El presente de indicativo en las descripciones | Dibújate (juego) | |
| 2.6. ¿PEQUEÑÍN O GRANDOTE? | Expresión del tamaño | Sufijos diminutivos y aumentativos | Diminutivos y apócopes de nombres propios | |
| 2. 7. REPASO SEC. 2 | A. Formas del verbo ser B. El monstruo de los antónimos (juego) C. Objetos de la clase: materiales, formas, tamaños D. La ropa E. Partes del cuerpo |
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SEC. 3 |
Nombre de la unidad
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Funciones / Contenidos léxicos
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Contenidos gramaticales
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Referencias culturales / juegos
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| 3. 1. MI CASA | Ubicación Las habitaciones Objetos de la casa Ejercicios de discriminación auditiva |
El género en los sustantivos (2) Preposiciones de lugar (1) |
El sabueso (juego) Casas tradicionales españolas y su relación con escritores, pintores, etc. |
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| 3. 2. MIS COSAS | ¿Tener o llevar? Localización en el espacio (Dónde...? |
La negación Los adjetivos posesivos Preposiciones de lugar (2) |
Trucos de magia (juego) | |
| 3. 3. MI FAMILIA | La familia y el parentesco | "de" para expresar posesión o pertenencia. | La familia real española | |
| 3. 4. MI HORARIO | Expresar orden: los números ordinales Los días de la semana Los meses del año Las estaciones (el tiempo) |
Presente de indicativo (valor de presente habitual) | El horario escolar Las asignaturas Las evaluaciones |
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| 3. 5. LOS ANIMALES | Animales domésticos Animales de granja |
El comparativo | La fauna ibérica. Especies en peligro. | |
| 3. 6. COMUNICAR | Usos sociales, expresivos y comunicativos del castellano | Reglas de acentuación | Refranes españoles | |
| 3. 7. REPASO SEC. 3 | A. Habitaciones y objetos de la casa: El género y el número y los artículos definido e indefinido B. Tener y llevar. Los adjetivos posesivos C. La familia de Susana D. El presente de indicativo. Los meses. Números ordinales E. Los animales y el comparativo F. El acento ortográfico: dictado de palabras G. Escanear un texto para conseguir información concreta |
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SEC. 4 |
Nombre de la unidad
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Funciones / Contenidos léxicos
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Contenidos gramaticales
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Referencias culturales / juegos
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| 4. 1. DIRECCIONES |
Localización en el espacio: Ubicación |
El modo imperativo Adjetivos, pronombres y adverbios interrogativos Contracción del artículo Ir a // venir de |
Nuestro pueblo ¿Por dónde se va a.....? (juego) |
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| 4. 2. LOS TRANSPORTES | Modos de desplazamiento ¿Cómo vamos a...? Se suele ir... /se puede ir... etc. |
Perífrasis verbales con infinitivo | El ahorcado (juego) Descubre qué es... (juego) |
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| 4. 3. EL PRESENTE | Situar en el tiempo: Situar en el presente |
Morfología y uso del presente de indicativo | Escanear un texto (poema de Lorca) y encontrar presentes Dispara al zorro: estudiar, tener y venir (juego) |
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| 4. 4. SER y ESTAR | ¿Cualidad, origen, posesión, etc. o estado transitorio? | La perífrasis verbal durativa o de presente El gerundio |
El árbol "ser" y el cesto "estar" (juego) | |
| 4. 5. LA DISTANCIA | Localización en el espacio: Distancia | Adjetivos demostrativos Pronombres demostrativos El pretérito perfecto El participio pasado (verbos regulares) El participio pasado (algunos verbos irregulares) |
¿Vamos al museo? Pintores españoles y sus cuadros | |
| 4. 6. REPASO SEC. 4 | A. ¿Dónde está Sultán? (juego) B. Los medios de transporte C. El presente de indicativo D. Escanear un texto para conseguir información (Jardiel Poncela) E. Ser y estar F. Escanear un texto para conseguir información (Lorca) |
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SEC. 5 |
Nombre de la unidad
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Funciones / Contenidos léxicos
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Contenidos gramaticales
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Referencias culturales / juegos
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| 5. 1. EL FUTURO | Situar en el tiempo: Situar en el futuro | El futuro inmediato (Ir a... ) El futuro imperfecto de indicativo |
Predicciones: La caseta de Madame Fifí (juego) | |
| 5. 2. VIVIR EN LOS PRONOMBRES |
Formas pronominales átonas y tónicas |
El objeto directo El objeto indirecto |
EL malabarista (juego) Dos poemas de Pedro Salinas |
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| 5. 3. LAS AFICIONES | Expresar gustos y preferencias | El presente de indicativo y la perífrasis verbal durativa El presente histórico en las biografías |
¿Tienes buena memoria? (juego) Deportistas españoles El cine español: Luis Buñuel |
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| 5. 4. LA CANTIDAD | Expresión de la cantidad | Adjetivos, pronombres y adverbios indefinidos de cantidad | Escaleras y serpientes (juego) | |
| 5. 5. EL PASADO | Situar en el tiempo: el pasado |
El pretérito indefinido (principalmente verbos regulares) Comparación con el Pretérito Perfecto |
Biografía de Cervantes Poemas de Bécquer y Machado. |
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| 5. 6. LAS FIESTAS | Describir acciones habituales en el pasado Escribir una carta, un e.mail |
El pretérito imperfecto División de sílabas al final de línea |
Fiestas populares españolas Borges |
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| 5. 7. LA SALUD | Proponer, sugerir, aconsejar, mandar, prohibir... En la consulta de la doctora Sánchez |
El presente de subjuntivo |
La doctora dice (juego) La anorexia y la bulimia. |
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| 5. 8. REPASO SEC. 5 | A. El Futuro: el futuro imperfecto y la perífrasis verbal "ir a" (Corazón "partío" de Alejandro Sanz) B: Los pronombres personales átonos C: Las aficiones: me gusta, no me gusta, prefiero... D: La cantidad (ejercicio de audio, verdadero o falso) E: El Pasado: Pretérito indefinido y pretérito imperfecto F: El presente de subjuntivo (Ojalá, de Silvio Rodríguez) |
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